Rozmiar biurka w szkole

Biurko szkolne nie jest ruchomym towarzyszem ucznia przez kilka godzin 5 dni w tygodniu, więc to, jak postawa dziecka będzie zależeć bezpośrednio od jej wyboru. Miejsce pracy powinno być nie tylko atrakcyjne, ale także wygodne i funkcjonalne, powinno przyczyniać się do normalnego procesu uczenia się. W przypadku niewłaściwego wyboru mebli konsekwencje mogą być godne ubolewania - upośledzona postawa, problemy z kręgosłupem, zaburzenia widzenia. Jaki jest optymalny rozmiar biurka szkolnego i jakie są jego wymagania?

Rodzaje biurek szkolnych

Wiele osób błędnie uważa, że ​​stoliki szkolne praktycznie nie różnią się od siebie - w rzeczywistości każdy z nich jest przeznaczony dla niektórych klas. Istnieją zwykłe i specjalne biurka dla studentów (do klas do rysowania, rysowania, języków obcych, chemii itp.). W sklepach znajdziesz 2 rodzaje biurek: 1-osobowy i 2-osobowy. Strukturalnie są to:

1. Z blatem roboczym o regulowanej wysokości, który jest regulowany w zależności od wzrostu ucznia.
2. Bez regulacji, w której nachylenie blatów i całkowita wysokość pozostają niezmienione.

Dla klas podstawowych znane są biurka, które są konstrukcją monoblokową - stół jest połączony z ławką. Dla małych dzieci jest to najlepsza opcja, która pomaga zachować ich zdrowie. Ale najlepszym wyborem będzie nowoczesne, ortopedyczne biurko szkolne, z którym postawa zawsze będzie poprawna, ponieważ blat ma elastyczną regulację wysokości, a także pochylenia.

Wymagania dotyczące mebli

Standardy dotyczące zgodności ze szkolnymi biurkami opracowano w ZSRR kilkadziesiąt lat temu, jednak nie można ich nazwać wygodnymi. W większości przypadków nie można wyregulować wysokości biurka i blatów, co wpływa na wygodę lekcji - odpowiednie dla niektórych dzieci, dla innych stół jest niski lub wysoki, w zależności od wzrostu. Jeśli chodzi o wymagania, meble muszą być zgodne

• wzrost i wiek dziecka;
• cechy procesu edukacyjnego;
• powierzchnia pokoju.

Ponadto przy produkcji stolików szkoleniowych należy stosować wyłącznie materiały przyjazne dla środowiska, powinny być łatwe do czyszczenia i użytkowania. Główne warunki są przedstawione w GOST 22046-02 - meble są obowiązkowo certyfikowane, o czym świadczą specjalne dokumenty. Okres użytkowania stołu nie powinien być krótszy niż 10 lat.

Standardowe rozmiary stołów studenckich

Wysokość biurka szkolnego dobiera się w zależności od wzrostu dziecka, a wyniki badań sugerują, że różnica w siedzących dzieciach 10-15 cm w żaden sposób nie wpływa na postawę. Z tego powodu stopniowane stoły są podzielone na 5 grup o różnicy 15 cm wysokości, dzięki czemu możesz wybrać najlepszą opcję dla każdego ucznia:

1. A - wysokość stołu 53–58 cm, dopuszczalna wysokość - do 130 cm.
2. B - wysokość stołu 59-63 cm, dopuszczalna wysokość - 130 - 145 cm.
3. B - wysokość stołu 64-69 cm, dopuszczalna wysokość - 145-160 cm.
4. G - wysokość stołu 70-74 cm, dopuszczalna wysokość - 160-175 cm.
5. D - wysokość stołu 75-82 cm, dopuszczalna wysokość - ponad 175 cm.

Kategorie 1 i 2 są przeznaczone dla klas podstawowych, w środku powinny znajdować się tabele od 3 do 5 kategorii, aby dzieci o różnym wzroście mogły równie dobrze uczyć się. Jednocześnie biurka są ułożone w porządku rosnącym - najpierw 3 kategoria, potem kilka 4, a na końcu - 5. Najbardziej wygodne meble regulowane są rzadko spotykane w szkole, choć jest to najlepsza opcja.

Funkcje regulacyjne

Podstawą stolików szkolnych jest metalowa rama (najczęściej rura profilowa 25x25 o grubości ścianki 1,2 mm). Żywotność mebli znacznie się wydłuża dzięki powłoce proszkowej, która chroni je przed korozją. Standardowy blat wykonany jest ze sklejki o grubości 6-12 mm, płyty wiórowej lub płyty meblowej. W tym drugim przypadku na powierzchnię nakłada się hipoalergiczny bezbarwny lakier. Tabela kryteriów dopasowania dla zdrowego i prawidłowego stażu dla studentów:

• Odległość między kolanami a dnem blatu nie powinna utrudniać ruchu. Optymalna wartość to 10-15 cm.
• Łokcie są na tym samym poziomie co blat, a ramiona są wyprostowane.
• Podczas siedzenia stopy powinny stać mocno na podłodze. Kąt między udem a dolną częścią nogi wynosi 90 stopni.
• Podczas nauki nie należy stresować kolan.

Należy również upewnić się, że krawędź biurka szkolnego przylega do dolnej piersi dziecka. Pod tym względem po raz kolejny zaletą jest regulowany stół - można go najdokładniej dostosować do indywidualnych cech ucznia i zmieniać je, gdy dorośnie.

Prawidłowa postawa

Zajęcia siedzące stanowią dużą część programu nauczania, dlatego należy zwrócić szczególną uwagę na prawidłowe miejsce przy stole. Podczas siedzenia ciało dziecka znajduje się w niestabilnej równowadze, a pozycja, w której wysiłek mięśniowy do jego utrzymania jest minimalny, jest mniej męcząca. Jest to charakterystyczne dla bezpośredniego lądowania, gdy ciało jest pionowe, ponieważ środek ciężkości znajduje się nad punktem podparcia. Większy komfort osiąga się dzięki możliwości przeniesienia środka ciężkości na podporę, na przykład na plecy.

Prawidłowo wybrane biurko zapewnia studentowi wiele dodatkowych udogodnień. Na przykład może wygodnie ułożyć przedramiona na stole i pisać - podczas gdy nie musi się opierać ani pochylać do przodu. W takim przypadku uczeń nie będzie praktycznie zmęczony, ponieważ wszystkie wysiłki zostaną poświęcone tylko na pisanie, ponieważ dłonie nie pełnią funkcji wspierającej. Najmniej męczące jest także bezpośrednie umiejscowienie głowy - w przypadku braku jej pochylenia szyja i plecy nie są zmęczone. Nachylone blaty są najbardziej atrakcyjne pod względem efektów uczenia się, ponieważ informacje, które są postrzegane pod kątem prostym, są najlepiej przyswajane.

Bogactwo ofert na rynku umożliwia wybór biurka dla studenta na wiele sposobów. W takim przypadku nie zmęczy się, lekcje będą mu łatwiejsze. Ponadto, jak pokazuje praktyka, studiowanie przy stole, w wyborze którego dziecko wzięło bezpośredni udział, jest znacznie bardziej skuteczne.